再也沒想到到了古稀之年，我又乖乖的，一本正經坐在外孫的房間，當起他的學生來了。看著我們老大從小長大，可以回憶追尋的太多了。大概三歲的時候，開始要做剃頭的。那時，我是唯一的對象，後來妹妹也成了顧客。沒事的時候，拿個小板凳，給我披上外袍，一本正經的拿起梳子，塑料剪刀，一板一眼的從旁邊剃到頭頂。我很自然的問，將來長大要幹什麼。其實根本不需要問這個問題，他的答案當然是理髮師。妹妹一頭長髮，似乎引起老大更大的興趣。大部分時間不是剪髮，而是梳頭。梳著梳著，妹妹煩了，跑了，他就大哭起來。我就得兩邊周旋。老三那個時候，還在襁褓中，自然免於遭受理髮的折騰。玩了一陣子。老大覺得乏味了，決定改行了。

那一陣子我們經常光顧一家港式的中餐館。餐館的隔壁就是修指甲沙龍。也不知道怎麼就引起老大的注意。每次飯前，飯後，總要駐足觀察。有時候，我會要求店主，准許老大就近細看。就這樣，很自然的我又變成了實驗品。每次先完澡後，要姥爺坐好，把腳放在小板凳上，他就開始使用各種玩具，剪完了修，修完了剪。最後還要上水，充當指甲油。這回多了一位顧客，老三可以坐的時候，他就再也不放過了。不管到那裡，始終不忘他自己是個修指甲的美容師。那年我們海上遊，走到頂樓的美容沙龍。老大一下子好像發現新大陸似的，異常興奮。在店員的同意下，我帶著老大，進入參觀。有修指甲，有理髮，還有按摩。老大當時對按摩就有興趣。我說，你太小，等長大了手上有力氣了，姥爺再教你。

老大五歲的時候，我經常拿著大本的人體生理書，我們一起看，然後以看圖識字的方法，解釋人體各部分器官。看到身體健康的。我就一再強調，每天都要吃得好，吃肉，蔬菜，水果等等，再然後讓他看強壯的肌肉。看到有病臥在床的，尤其是骨瘦如柴的孩子，我就把握時機來個機會教育。我說都是因為不好好吃，愛吃甜食等等就變成這個樣子，我會加上一句，好可憐啊！我說最後這個小孩可能就要一直待在醫院裏面，沒有辦法上學，沒有辦法和小朋友一起玩了。慢慢的，老大開始要做醫生了。說實在話，我內心還挺高興的。終於有個比較理想的目標了。我自然而然就變成了病人。媽媽為孩子購置了醫生的玩具。聽筒，針管，玲瑯滿目。孩子一本正經的當起醫生。老二就變成了護士，在小哥哥的領導下，一副言聽計從的樣子。有時候，一看到我，就問我是不是生病了。我說是啊，接著看他興奮的樣子。馬上安排住院。那一陣子，我真是東亞病夫了。三個寶貝，無論誰發問，將來長大了，都異口同聲的要做醫生。老二還強調要做外科醫生，可以開刀。我說好啊，姥爺有救了，同時要他們以後姥爺病了，三位一定要合力把姥爺治好。他們很嚴肅的一起點頭。我著實為自己的教導有方，高興了一陣子。

孩子進入二年級後，看起來真是大孩子了。每次看到他，就想起當年同齡的自己。每次留宿，老大總要我躺在他的大床上，給他說故事。我就說我二年級的故事。老二早就睡著了，老三總是跟著我，一起聽姥爺的故事。二年級下學期，我們從高雄搬到台北。那天在火車上，有位堂哥來送行。早上發車，一直到晚上九點才到台北。沒有多久，開學了，我進入了龍安國民學校。記得每天我們都有三位值日生，下課後留下來打掃教室。大概我是新生，所以只有我一人打掃。級任老師詹筱蘭，看到我一人打掃。當時拍拍我的頭，誇獎了一番。結果那學期結束，校長頒給了一個服務獎狀。老大很好奇的問，另外兩位為什麼不見了。我就告訴老大，因為姥爺負責任啊。所以老師才嘉獎。同時，我就機會教育的告訴老大，將來無論做什麼事情，都要負責。譬如，家庭作業，整理自己的房間，好好吃飯，注意身體健康等等。當老師之前，老大經常問有關老師的問題。老師下課後是不是要留在學校，還是就回家了。是不是要準備上課的材料。我就覺得奇怪，為啥會想到問這一類的問題。

結果三個禮拜以前，老大說要做老師，要我做學生。我立刻答應。老大安排老二做老師助理，老三做教室的小寵物。上課之前，老大安排了教室的號碼，同時強調這是二年級。不多久，老二出現了，宣布上課了。我被帶入房間。坐在指定的地方。老三快要睡著了，蓋著毯子。我說你是什麼動物啊，她一本正經的說是貓頭鷹。我說貓頭鷹是白天睡覺。她立刻坐了起來。老大有板有眼的開始上課。有語言課，數學課，還有畫畫課。上畫畫課的時候，老大給我一張白紙，上面畫了一個圓圈圈。讓我用圓圈圈做起點，畫一張圖。然後寫句子描述所畫的圖。還要我在紙上面，填寫自己的名字和日期。不同的作業都有不同的主題。數學就是加減法。也是使用圖形。譬如十加五，就分別畫出十個圓圈和五個圓圈。減法也是一樣。那天語言課的家庭作業是用perseverance 寫三個句子。我非常驚訝，一個二年級的孩子，居然知道這個單字。老大上課，手上拿著一張寫滿字的白紙，顯然那就是老師上課的筆記。老大的口氣，十足像學校的老師。下課後，我問他，在學校裏面老師是不是如此教學。他立刻點點頭。最後，老大會把我所有上課完成的作業，放在一個紙夾子內發還給我。

我們小時候，放了學很少拿當老師來做題材。不是打彈珠，就是昂阿飄。要不就是打擂台。所謂打擂台，就是一位同學站在防空洞頂上，別的同學往上衝，把他拉下來。最後，看誰站在上面，誰就是大王。我們傻裏瓜機的還要跪下，齊聲高呼萬歲。當年有位同學，每次都是大王。我念高中的時候，聽說他居然是台北某一少年幫的老大。三位孩子下課後有固定的課外活動。媽媽還帶著他們學鋼琴，西班牙文，游泳，芭蕾舞等等。我覺得孩子的活動真不少。我問他們是否喜歡，女兒說，都是他們自己要求的。老二，學了幾個月鋼琴就不想學了。我說不想學就不學。女兒很詫異的問我，為啥當年我們卻逼著他學鋼琴。我支支吾吾的搪塞過去。我以前說過，我們這一代做父母的，夾雜在中西文化的叉口。自然未必能適應下一代孩子的要求。過去的無法挽回。這幾個禮拜，從我們老大的教學中，我學了不少的東西。所以，孔老夫子，說三人行必有我師焉！我相信我們的老二，老三，早晚也會當老師，我自然必定是她們首選的學生！期望著！